娘はな（27）が小6で不登校。
その後、人格が崩壊したと感じるくらい壊れた娘を見て、思ったことがあった。
子どもの育ちって、社会性（集団生活）の中で自己形成していくと言われているけど、
繊細で敏感で感受性が強い娘は、集団生活の中にいると、逆に自己形成でなかったのではないかと。
一般的な育ちって、外側から与えられる学びの中で育っていくけど、
娘の場合は順番が逆で、
内側が育つ→外側に適応していける。
のではないかと、そう思った。
当時、発達障がいの書籍で、誤学習や誤認識を積み重ねていると書かれてあったのを読んで、おそらくそうなってしまう理由は、
元々特性や気質に合わない集団生活での人間関係の中で、繊細で過敏で感受性が強い娘にとっては、自己形成どころか、消耗し押し潰されることが多かったのではないかと。
そして自己犠牲でしか関われず、最後は学校でのからかいや傷つき体験によって自己崩壊した。
あの当時、娘の口から出てくる言葉は、学校やその相手への激しい恨みや激しい怒り、そして自分自身へのセルフイメージが歪み切っていると感じるような言葉ばかりだった。
私は娘のこの状況を見て、壊れてしまった自分を取り戻すために、一度外の世界を断ち切って、もう一度自分自身を築き直す時間なんだと思った。
自己肯定感も自己価値感もない娘に、嫌なこと、やりたくないことはせず、好きなことをしていこうと話した。
おしゃれ、カラオケ、お出かけ、推し活。
あの時期、今を満たしていくために、出来る限りのことをした。
その間も、心の嵐は不安定な波のように起きて大変ではあったけど、娘はブレながらも少しづつ変化を見せていき、自分自身が関われるやり方で、外の世界に出始めるようになった。
引きこもりのススメ。
外の世界と断ち切る時間は、新たな自分を築く時間なのだと、私は思う。
最近食べた大好物↓
（卵うどん🤗✨）
（我が家の物語です。ぜひ読んで下さいね😊）
